Valokuvauksen opettaja - ammatti, työnkuva ja työnhaku

Valokuvauksen opettaja vie oppilaat kameran kanssa kentälle ja takaisin pimiöön tai Lightroomin ääreen. Työ koostuu peruskurssista (kameran toiminta, sommittelu, valotus), kuvankäsittelyharjoituksista, projekteista ja näyttelyiden valmistelusta. Suomessa työtä tehdään eniten kansalaisopistoissa, taiteen perusopetuksen oppilaitoksissa, kuvataidekouluissa ja ammatillisen koulutuksen media-alan tutkinnoissa.

Lyhyesti

Sama nimike voi tarkoittaa lapsiryhmän viikoittaista tuntia kuvataidekoulussa, aikuisten iltakurssia kansalaisopistossa tai täysipäiväistä lehtorin tehtävää ammatillisessa oppilaitoksessa. Työnantajia, palkkausmallia ja kelpoisuusvaatimuksia kannattaa siksi tarkistaa ilmoituskohtaisesti. Pedagogiset opinnot (60 op) vaaditaan vakituisissa tehtävissä, kansalaisopistoissa ei välttämättä. Ammatti kuuluu Avoimet.fi:n hakemistossa kategoriaan Koulutus ja kasvatus, ja avoimet paikat näkyvät työnhaun tietopankissa.

Työn arki

Tunnit pidetään yleensä iltapäivisin ja iltaisin: aikuisopiskelijat tulevat töiden jälkeen, lapsiryhmät koulun jälkeen. Päivän aluksi opettaja tarkistaa luokan kalustot (kamerarungot, salamat, jalustat, taustat) ja avaa työasemilta Adobe-lisenssit. Tunnilla vuorottelee teorianpätkä, ohjattu harjoitus ja kuvauskeikka lähimaastoon tai studioon. Välipäivinä opettaja arvioi opiskelijoiden työt, kommentoi portfolioita, valmistelee päättötyönäyttelyä ja osallistuu opetussuunnitelman päivittämiseen. Sesonkina ovat kevätnäyttelyt, päättötyökatselmukset ja taiteen perusopetuksen tason vaihdosvaiheet.

Kenelle työ sopii

Sopii kuvaajalle, joka haluaa rakentaa toista uraa opettajana eikä elää pelkästään keikkatöistä. Kärsivällisyys ja kyky kannustaa epävarmaa aloittajaa ovat keskeisempiä kuin oma palkittu tuotanto. Lapsiryhmissä tarvitaan ryhmänhallintaa ja taitoa pukea valotuskolmion käsitteet konkretiaksi.

Osaaminen, koulutus ja luvat

Kelpoisuusvaatimukset perustuvat asetukseen opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista. Taiteen perusopetuksessa edellytetään yleensä soveltuvaa korkeakoulututkintoa ja pedagogisia opintoja (60 op). Tyypillisiä taustoja ovat Aalto-yliopiston valokuvataide, Lapin yliopiston kuvataidekasvatus, Tampereen ammattikorkeakoulun median tutkinnot ja Turun AMK:n journalismin koulutus. Kansalaisopistossa tuntiopettajaksi pääsee usein ilman muodollista pedagogista pätevyyttä, jos taiteellinen osaaminen on osoitettavissa portfoliolla. Lasten kanssa työskenneltäessä rikosrekisteriote (laki 504/2002) on aina edellytys. Adobe Lightroomin ja Photoshopin sujuva opettaminen kuuluu nykyiseen perusosaamiseen.

Työympäristöt

Tyypillisiä työnantajia ovat kansalaisopistot (Helsingin työväenopisto, Tampereen kesäyliopisto, Espoon työväenopisto), kuvataidekoulut (esim. Pori Art Museumin koulu, Lasten ja nuorten kuvataidekoulu Helsingissä), kansanopistot (Voionmaan opisto, Kuopion kansalaisopisto), ammatilliset oppilaitokset (Stadin AO, Omnia, Tredu, Riveria) ja vapaat sivistyskeskukset. Vapaakoulu-, työväenopisto- ja kesäyliopistolinjojen lisäksi tilauskoulutuksia tehdään yrityksille ja yhdistyksille.

Miten osaaminen kannattaa sanoittaa hakemuksessa

Liitä portfolio, josta näkyy oma kuvallinen ote, sekä esimerkki opetustyöstä: kurssirunko, opiskelijoiden töiden kooste tai videosnippi tunnista. Mainitse, mitä kameroita, valoja ja jälkikäsittelyohjelmistoja olet opettanut. Kerro konkreettinen tilanne, jossa autoit aloittajaa ratkaisemaan teknisen ongelman tai veit ryhmän valmiina näyttelyyn. Kansalaisopistohakuihin kannattaa erikseen mainita kokemus aikuisopiskelijoista – heidän motivaationsa ja taustansa eroavat lapsiryhmästä.

Palkka ja työehdot

Kunnallisessa taiteen perusopetuksessa ja peruskoulutuksessa palkkaus tulee opetusalan virka- ja työehtosopimuksesta (OVTES). Yksityisissä taideoppilaitoksissa noudatetaan yksityisen opetusalan TES:ää (PTYTES). Kansalaisopistojen tuntipalkkiot vaihtelevat sopimusten mukaan. Tehtävät ovat usein osa-aikaisia ja koostuvat useamman työnantajan opetuksista. Kesätauko on pitkä, mikä kannattaa huomioida vuosiansiossa.

Mitä seuraavaksi kannattaa tehdä

Etsi avoimia paikkoja /tyopaikat/ -sivulta hakusanoilla "valokuvauksen opettaja", "kuvataideopettaja" ja "media-alan opettaja". Vertaa rooleja: Visuaalisen taiteen opettaja, Tukiohjaaja ja Ulkoliikunnan ohjaaja. Tehtäviä on eniten yliopistokaupungeissa.

Usein kysytyt kysymykset

Tarvitseeko opettajalla olla pedagogisia opintoja?

Taiteen perusopetuksessa ja peruskoulun opetuksessa kelpoisuus edellyttää 60 op pedagogisia opintoja. Kansalaisopiston tuntiopettajaksi pääsee usein ilman, mutta pedagoginen pätevyys parantaa kilpailuasemaa.

Onko työ päätoimista vai keikkaluonteista?

Suuri osa tehtävistä on osa-aikaisia tai tuntiopettajan sopimuksia. Päätoimisia lehtorin paikkoja on harvemmin, ja ne keskittyvät ammatillisiin oppilaitoksiin ja muutamiin taideoppilaitoksiin.

Pitääkö olla oma valokuvausstudio?

Ei. Oppilaitokset tarjoavat tilat ja kalustot. Oma yritystoiminta sopii yhteen opetuksen kanssa, jos työnantajan kanssa on sovittu sivutoimi-ilmoitus.

Mitkä ovat tyypilliset kurssitasot?

Aloittelijoiden peruskurssi (kameran käyttö, sommittelu), keskitason kurssit (valotus, jälkikäsittely, valotyöskentely) sekä erikoiskurssit kuten muotokuva, dokumentaarinen valokuvaus ja analoginen pimiötyö.